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진짜 자신을 찾기 위한 마래의 고군분투 성장기 『리얼 마래』는 자신의 이야기가 책과 온라인에서 공개된 삶을 살고 있는 열두 살 마래의 이야기입니다. 마래의 엄마 아빠는 홈스쿨링과 어디에도 얽매이지 않는 자유로운 환경 속에서 아이를 키우고자 하는 진보적인 부모지요. 아이를 위해 선택하는 양육 방식이 아이에게는 독이 되는 줄 모른 채 자신들의 방법대로 마래를 이끌어 갑니다. 작품 속에서 보이는 마래 엄마 아빠의 모습은 어른 독자를 부끄럽게 만듭니다

“게임왕의 명예를 되찾아라 『펜더가 우는 밤』으로 제1회 살림 청소년 문학상을 수상한 선자은 작가의 신작 동화가 출간되었습니다. 신작 동화 『게임왕』은 현실과 사이버 공간 사이를 오가며 역할을 바꿀 수밖에 없는 아이들의 현실을, 주인공 민오의 모습을 통해 세밀하고도 입체적으로 그린 작품입니다. 자신을 둘러싼 학교, 가정, 사회의 빠른 변화에 발맞추어 살아가는 아이들의 내면의 목소리에 귀 기울이며 ‘나는 누구인가?’라는 근본적인 질문과 그에 대한

2003년 소설로 등단한 김경희 작가의 첫 동화집입니다. 작가는 오랜 시간 교단에서 아이들과 함께하며 마음에 품어 왔던 이야기를 담백하면서도 깊이 있는 문체로 담아냈습니다. 혼자가 아닌, 가족과 친구와 더불어 함께할 때 내 안의 고민과 걱정이 어느새 가벼워진다는 것을 다섯 편의 속 깊은 이야기를 통해 훈훈하게 전하고 있습니다. 책에 나오는 이야기의 주인공들은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 아이들입니다. 이 아이들의 현실은 스스로 바꿔 보기에는

나한테 함부로 X표 하지 마세요! 모든 것이 풍요롭고 넘쳐나 과잉의 시대를 살아가고 있는 요즘, 그 풍요가 모든 이들에게 미치는 것은 아닙니다. 조지영 작가는 어른들의 삶 못지않게 힘겨운 삶을 살을 살아내는 아이들의 삶에 조금이나마 위로가 되고 싶어 이 이야기들을 썼다고 합니다. 그래서일까? 아직은 스스로 무엇을 만들어 낼 수 없는 아이들의 상황을 어른들의 잣대가 아닌 아이들 입장에서 솔직하고 생생하게 들려주고 있습니다. '사랑의 도시락'은 먹

제10회 ‘마해송문학상’ 수상작 "자네는 다른 바퀴들하고는 완전 달라. 특별하다고!“ 정말 평범한 두 친구의 아주 특별한 이야기 우리 아동문학의 첫 길을 연 마해송 선생(1905~1966)의 업적을 기리고 한국 아동문학의 발전을 지원하기 위해 (주)문학과지성사가 2004년 제정한 ‘마해송문학상’의 제10회 수상작이 출간됐다. 『샤워』는 독특한 상상력과 재치 넘치는 입담으로 바퀴벌레에 빗대어 우리들의 자화상을 예리하고도 따뜻하게 그려 낸 작품이다

초등 수학의 고득점을 결정하는 ‘어떤 수 구하기’를 탄탄하게! 10일에 완성하는 ‘어떤 수 구하기’ 훈련서 방정식의 기초인 ‘어떤 수 구하기’를 한 권으로 끝내는 책, ‘바쁜 5·6학년을 위한 빠른 방정식(이하 바빠 5·6학년 방정식)’이 나왔다! ‘어떤 수 구하기(□ 안의 값 구하기)’는 초등 전학년 수학 교과서에서 빠지지 않고 나오는 내용으로, 아이들이 시험 문제에서 가장 많이 틀리는 유형 중 하나이다. 따라서 자기 학년에 나오는 내용을 제

15년간 영어 교과서를 만든 저자가 직접 집필! 재미있는 파닉스 동화로 시작하는 첫 영어 리딩! 15년간 영어 교과서를 만든 이지은 선생님이 직접 집필한 《바빠 초등 파닉스 리딩 1》이 나왔다! 파닉스를 공부한 아이들이 파닉스 규칙이 적용된 동화 10편으로 쉽고 즐겁게 영어 리딩을 시작할 수 있는 책이다. 책을 펴 놓고 QR코드만 찍어 보자. 올인원 QR 페이지로 한 번에 파닉스 단어와 파닉스 동화 리딩, 받아쓰기 연습까지 쉽고 편리하게 익힐

“모든 존재에게는 이 땅에서 살 권리가 있습니다. 세상 어딘가를 집이라 부를 수 있는 권리가 있습니다.” 지구라는 하나의 커다란 자연계는 인간들만의 것이 아닙니다. 생태계를 이루고 있는 동물과 식물을 비롯한 모든 생명의 것이며, 지금-현재를 살아가고 있는 우리뿐만 아니라, 다음 세대의 것이기도 합니다. 우리에겐 모두의 집인 이곳을 잘 가꾸고 보살펴 더 나은 지구를 물려줄 책임이 있습니다. 이 책은 그 책임을 다하려는 스물다섯 살 이하 열여덟 명

「자기주도 독서 ㆍ 토론 ㆍ 논술 커리큘럼」의 특징 (1) 한 명이 여러 권의 책을 읽는 것보다 여러 명이 한 권의 책을 읽고 토론하는 〈공동탐구 토론 학습법〉이 훨씬 효과적입니다. (2) 룰(Rule)이 있는 토론 6단 논법 방식으로 수업을 이끌어 언어의 구사력, 청취력, 질문 능력, 논리력 등을 탁월하게 향상시킵니다. (3) 교과서에 나오는 명작동화, 전래동화, 일기, 우화, 위인전 등을 읽고 토론하기 때문에 토론이 재미있고 쉽다는 것을 알

어려서부터 책을 좋아한 어린이가 있었습니다. "엄마, 또 읽어 주세요." 그 어린이는 눈만 뜨면 책을 한아름 안고 엄마 곁으로 갔습니다. 엄마는 몹시 바빴습니다. 하지만 아이가 들고 온 책을 한번도 거절하지 않았습니다. 엄마는 물 묻은 손을 앞치마에 닦으며 아이와 함께 편안한 자세로 책 읽을 준비를 했습니다. 먼 훗날, 아이는 성인이 되었습니다. 그리고 태어난 자기 아이한테 열심히 책을 읽어 주었습니다. 그러면서 옛날, 어머니가 읽어 주었던 동

"가족의 개념을 일깨워 줍니다." 겨울 나무는 늘푸른 나무가 아니면 앙상한 모습입니다. 맨몸으로 하늘을 향해 두 팔을 쫙 펼치고 있습니다. 참으로 추워 보입니다. 하지만 우리는 앙상한 나뭇가지가 숨기고 있는 비밀을 다 알고 있습니다. 봄이 오면 다시 싹을 틔우고, 꽃과 열매를 맺을 준비를 하고 있다는 것을요. 나무들은 말합니다. "우리는 잘 지내요. 여러분도 추운 겨울을 잘 견디세요." 그렇듯 나무의 마음을 헤아릴 줄 아는 것은 그만큼 우리 마