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『E-LEARNING과 영어교육』. 이러닝은 전통적인 교실과 학교의 벽을 허물고 사실적 정보의 가치를 낮추고 비판적 관점과 창의적 사고의 가치를 높게 만든다. 1장에서는 이러닝의 전체적인 이해를 위해서 세부적으로 엠러닝, 유러닝, 혼합형학습, 디지털교과서에 대한 내용을 담았다. 이후 이러닝 기반에서 영어교육과 관련된 혼합형 영어학습, 영어과 혼합형 교수, 학습 모형을 통한 수준별 학습의 대안 등을 다룬다.

제4회 소천아동문학산 신인상 수상! 「작은걸음 큰걸음」 제10권 『베컴머리 힙합 선생님』. 필리핀 유학을 포기하고 돌아온 '유별이'와 다문화 가정에서 자라는 '또비'가, '베컴머리 힙합 선생님'을 만나 친구들의 따돌림과 괴롭힘을 이겨내고 자신감을 되찾기까지를 담아낸 동화다. 아이들이 자신도 모른 채 쌓아가는 마음 속 차별과 편견의 벽을 허물어주고 있다. 특히 시험 점수보다 중요한 것은 서로에 대한 사랑과 배려, 이해와 포용임을 일깨워준다. 아이

세상에서 제일 이상한 엄마 천방지축 사차원 엄마, 어떡하면 좋을까요? 딸이 회장 선거에 나간다는데 함께 연설문을 써 주긴커녕 선거에 떨어졌다고 “야호!”라며 신나 하고, 가족끼리 심야 영화 보러 가자며 한밤중에 아이들 깨워 자동차 영화관 가는 엄마, 날씨가 너무 좋다고 학원 빼먹고 놀러 가자는 엄마, ‘주부들이여 퇴근을 하자’라는 기사를 읽고는 ‘오늘부터 나도 퇴근이야!’라며 밥시간 지나면 알아서 차려 먹든 말든 신경 꺼 버리는 엄마......

우리가 살자고 아무 죄 없는 동물을 희생시켜서야 되겠니? 아이들의 마음의 키를 성장시키는 「작은걸음 큰걸음」 제11권 『실험용 너구리 깨끔이』. 인간을 위해 고통 속에서 죽어 가는 실험동물의 이야기를 담아낸, 저자의 첫 번째 동화다. 산마루 동물원에서는 너구리 깨끔이가 동물 친구들과 함께 평화롭게 살아가고 있다. 산마루 동물원 원장인 자갈 할매와 그녀의 동생 딱 박사는 조로증을 앓는 수의사다. 깨끔이는 3년 전에 독수리에게 물려 죽어 가던 중

깐깐한 엄마들을 상대로 벌이는 미소아파트 오총사의 요절 복통 용돈 인상 투쟁기! 용돈 인상을 놓고 벌어지는 오총사와 엄마들 간의 한판 승부를 그린 『오총사 협회』. 이 책은 생동감 넘치는 캐릭터와 사실적인 대사, 읽는 맛을 더해 주는 문장과 유머러스한 그림으로 요즘 아이들의 생각과 고민을 밝고 경쾌하게 풀어 낸다. 용돈을 올려 달라는 말에 엄마들이 하나같이 눈도 깜짝하지 않자, 미소아파트 오총사인 동진, 지승, 진서, 예석, 혁은 ‘오총사 협회

‘부처님의 깨달음’이라는 제목, 금선각(金仙覺). 『금선각(金僊覺)』을 간명하게 정의하면 『장풍운전』의 한문본이라 할 수 있다. 이 작품은 아직까지 학계에 소개된 적이 없다. 그렇지만 우리 문학사에서 눈여겨보아야 할 자료다. 비교적 상층 남성이 쓴 한문본 『금선각』은 어떻게 만들어졌고, 그것이 어떻게 향유되었으며, 또한 『금선각』이 어떻게 가항에서 널리 읽히는 『장풍운전』으로 변모하였고, 그 과정에서 소설의 내용과 주제는 어떻게 변모되었는가를

길고 긴 문학의 역사를 가진 중국 문학은 일찍부터 문학의 가치와 의미에 대해 따지는 비평 행위도 병행했다. 초기에는 주로 인성을 함양하고 덕성을 발양하는 방향에서 글의 가치가 논해졌지만, 이런 한 가지 관점으로만 문학을 해명하는 일이 지속될 수만은 없었다. 사람들은 문학이 다양해지기를 원했고, 그런 바람은 비평에도 새로운 생각을 불어넣었다. 이 책은 그런 중국 비평이 창작과 감상 행위와 나란히 발전하면서 만들어낸 여러 가지 생각들과 그런 생각들

『세계의 언어사전』은 세계 주요 7개 언어권의 대표적 국어사전에 대한 고찰을 한 곳에 모았으므로, 각 언어권의 언어적 특징 외에 각 나라의 문화적 역량을 비교할 수 있는 자료이다.

『세계인이 바라보는 한글』은 세계 곳곳에서 한글을 어떻게 바라보고 있는지를 연구한 책이다. 중국어권, 일본어권, 러시아어권, 영어권, 독일어권, 프랑스어권으로 나눠 구체적으로 살펴본다. 저자는 특히 우리나라 국어학계가 이루어낸 성과를 일반 이론과 보편적 용어를 사용해서 세계 언어학계에 알리는 작업이 반드시 필요하다는 점을 강조했다.

뇌를 전공하지 않는 사람들도 학습과 기억의 뇌 시스템에 관심이 많다. 그런데 일반인들이 뇌 상식으로 알고 있는 내용 중에는 잘못된 내용이 많다. 그래서 내가 알고 있는 것을 일반인들에게 전달할 수 있었으면 하는 생각으로 이 책이 쓰여졌다. 이 책에서는 우리가 잘 의식할 수 있는 기억뿐 아니라 우리가 보통 때에는 잘 생각하지 않는, 그렇지만 우리에게 중요한 여러 가지 학습과 여러가지 기억을 소개한다. 그리고 그런 학습과 기억을 담당하는 뇌 시스템

이 책에서는 아동 정신병리에 관한 논의와 사례뿐만 아니라 1판에서 설명했던 정신치료의 기본 정의와 개념들에 관해서도 소개하였다. 또 아동의 평가과정에 대하여 더 자세히 예시하였고, 부모와 함께 치료작업을 하는 여러 접근법들에 관한 내용을 포함시켰다. 따라서 독자들은 하나의 확장된 사례를 통해 임상적 이론과 임상사례를 더 쉽게 섭렵하게 될 것이다. 제1부 아동치료의 소개 제1장 아동환자의 일반적 특징 1. 아동의 유동적인 자아상태 2. 아동의 행