전체

이 책은 공시론과 통시론 두 편으로 나뉜다. 공시론에서는 언어의 의미란 무엇인가? 하는 원론적인 문제를 재론하고, 그것을 추구하기 위한 여러가지 이론체계를 제시 분석했는데, 지금까지 논의된 테두리를 크게 벗어나지 않는다. 통시론에서는 의미 변화의 원인과 유형에 관한 제론을 다시 환기하였고, 그 사적 분석의 실례로 의존 명사{것}의 분포와 의미 기능의 변천을 기술 설명했다.

본 연구는 그 동안 「우해이어보」와 『자산어보』에 대한 국어학적 연구가 몇 번 시도는 되었으나, 어류학적 지식의 부족으로 그 해석에 무리가 있거나, 잘못된 물고기 이름으로 파악한 경우가 많았음을 인식하고, 이에 대한 전면적인 재검토를 꾀하고자 하였다. 이를 위해서 기존의 어류학자의 연구인 정문기, 최기철, 이태원과 흑산도 방언 연구인 홍순탁, 김대식, 최범훈을 참조하였다. 이들의 연구를 참고로, 차자표기법 형태인 고유어명과 현대의 표준어명을 확

이 책은 TOPIK 고급 이상 한국어 학습자를 대상하는 독해 교재이다. 특히 대학입학을 준비하거나, 학부나 대학원에 재학 중인 외국인 유학생에게 대학 수업 중에 만나게 되는 다양한 한국어 텍스트를 이해하는데 도움을 주고자 개발하였다. 전체 구성은 대학 학사일정에 맞추어 매주 3시간 수업에 적당하도록 총 30강으로 구성되었으며 1장은 독해에 필요한 한국어 어휘와 관련된 내용이고, 2장부터 4장까지 다양한 영역별 독해 자료를 지문과 문제로 구성하였

『영어교수법』은 저자가 영국 The University of Birmingham에서 석사과정을 하던 시기에 처음 접한 과정으로, 영어를 배우고 가르치는 것을 관찰하면서 많은 부분의 통찰력을 갖게 해준 과정으로, 학생들.교육제도.언어환경에 따라 다르게 영어를 가르쳐야 한다는 것을 깨닫게 해주는 중요한 과정이다. 이 책은 영어교수법을 배우려는 학생들을 위한 한글강의안과 영어강의안을 동시 편성한 영어교수법교재이다.

『인지시학개론』은 문학과 언어에 대한 새로운 인지적 사고방식과 개념을 적용하여 문학작품을 이해하고 분석하는 방법을 다룬 책이다. 인지언어학과 인지심리학을 접목하여 문학에 대한 인지적 접근법을 다루는 실용적 교과서라고 할 수 있다.

『계몽의 미학』은 저자의 연구 두 편을 엮은 책이다. 18세기 레싱이 주장한 종교적 관용과 그 실천적 방법에 관한 연구인 현자나탄과 독일의 시민비극을 다룬 에밀리아 갈로티가 수록되어 있다.

5·18 민중항쟁을 형상화하는 대부분의 소설은 '5·18'이라는 역사적 사실의 기억을 통해 그 사건이 현재에 어떤 영향을 미치고 있는가를 문제 삼고 있다. 필자는 연구 대상 작품을 크게 역사 혹은 기억의 재현,죄의식의 표출 양상,트라우마의 치유 혹은 해원이라는 의미망으로 계열화 하여 고찰하였다. 그리고 이를 통해'광주'라는 서사 공간이 한국현대소설에서 어떻게 자리매김되고 있는지를 분석하였다.

본 교재는 한 편의 동화를 한 주제로 잡고 주제 하에 어휘와 문형 그리고 문화가 적절하게 어우러져 다양한 과제의 모습으로 소개되는 모형을 기본으로 한다. 본 교재에 활용될 스토리텔링기법은 그림 책 읽기 활동에 수반되는 세 가지의 기본 행동(말하고 기다리기, 질문하고 기다리기, 좀 더 확장하여 답하기)에 바탕을 둔다.

이 글은 어린이의 언어 능력에 대한 중요한 연구를 담고 있다. Carol Chomsky는 언어학적·심리학적인 관점으로, 어린이들이 해당 복합 구문들을 어떻게 이해하는가를 관찰하였다. 이 연구는 5세에서 10세 사이의 어린이들도 여전히 복합 구문을 획득하는 과정 중에 있으며, 학습의 특정 방식과 그 습득이 밀접하게 관련되어 있음을 보여준다. 저자는 언어 발달의 분야에서 잘 알려진 것이지만, 언어학적 관점에서는 새롭고 유익한 '인터뷰 기술'을 사용

이 책은 의사소통 능력 측정에 있어서 필수적인 영역인 말하기 및 쓰기를 대폭 강화하였습니다. 4개 영역을 어느 한 분야에 치중하지 않고 골고루 나누어 평가하기 때문에, 의사소통 능력 측정이라는 시험의 목적에 충실하고 그 타당성과 변별력을 높였습니다.

이 책의 구조는 Goethe, Schiller, Bibel 등에서 우리 인생에 도움이 되는 명언들을 발췌해서 번역하여 우리말로 먼저 소개하였고, 이것을 토대로 '독일어 작문연습'을 하게 한다는 의도에서 쓰여졌다. 우리는 이 책을 통해 '독일어작문연습'뿐만 아니라 인류의 스승들의 지혜를 배우는 일거양득의 효과를 거둘 수 있다. 우리 인간은 나이가 들어서도 항상 자기 발전을 위해 좋은 책을 읽을 필요가 있다는 쳔저자의 소신에 따른 다면, 이책은 앞