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평범한 낙관론자들의 교육정책 이야기, 이제, 교실의 목소리를 담은 정책을 만들어야 한다! 지금까지 현장 교사가 교육정책을 연구하고 그것에 개입하는 일은 금기시되었다. 교사에게 가장 중요한 것은 ‘수업’이지, 정책이 아니라는 인식 때문이다. 하지만 그 결과, 교육 현장은 교권 추락(교사패싱)과 교실-공교육의 붕괴, 학교폭력․성폭력, 비민주적 학교 운영 등 수많은 문제를 양산하는 공간이 되었다. 현장 교사가 정책을 만드는 데 직접 참여하기 힘든 현

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교육이 바뀌면, 미래도 바뀐다! 스마트학교, 고교학점제, 보육, 진로교육과 평생교육, 교육과정, 마을교육공동체, 교원양성제도, 국가교육위원회까지! 현장에 대한 치밀한 연구와 실천을 바탕으로 13인의 전문가가 전망하는 교육의 변화

수업과 평가, 기록의 사례로 만나는 교육과정-수업-평가-기록의 일체화 이 책은 교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 위해 고민하는 전국의 중·고등 교사들을 위해 프로젝트 수업, 토의·토론 수업, 비주얼씽킹 수업, 하브루타 수업 등 다양한 수업과 평가, 기록의 사례를 담았다. 이 책에 담은 수업 자료와 사례가 교육을 위해 고민하는 교사들의 실천으로 교육 현장에서 빛을 발하길 바란다.

“교사의 생명은 수업이다!” EBS 《최고의 교사》 권순현 선생님의 수업혁신 수업이 달라져야 교육이 발전한다는 논의는 과거부터 꾸준하게 나왔습니다. 그리고 어떻게 달라져야 하는지에 대해서 수많은 빙법론들이 제시되었습니다. 서울미술고등학교에서 근무하며 고군부투하던 권순현 선생님 또한 수업에 관해 고민하는 이땅의 무수한 교사들 중 한 사람으로서 다양한 수업론들을 접했습니다. 그 방법론들은 여러 가지 다른 형태를 갖고 있었지만 공통적으로 지향하는 바

EBS 《최고의 교사》 권순현 선생님의 두 번째 수업혁신법 수업을 변화시키는 자신만의 스토리를 발견하라 권순현 선생님의 《교실을 춤추게 하는 감동의 수업여행》은 티처빌온라인연수원에서의 연수 런칭을 기획하면서 처음부터 두 권짜리로 기획됐습니다. 그 첫 번째 책은 지난 7월에 발간된 《교실을 춤추게 하는 감동의 수업여행-마음을 움직이는 참여수업》이었습니다. 권순현 선생님은 기본적으로 수업에 갖고 있는 철학인 ‘학생을 주인공으로 하는 수업’, 즉 ‘

아이들도 선생님도 지루한 수학 수업, 어떻게 해야 더 재미있고 유익할까? 초등교사로서 십수 년간 실생활 수학 연구를 해온 똘배쌤 이영배가 그간의 교사와 학생 모두를 위해 더 즐겁고 효과적인 수학 수업 방법을 제안한다. 『똘배쌤의 점프 수학: 초등교사를 위한 재미있는 수학 교과서』에는 교사가 자신의 수학 수업에 참고하고 활용할 수 있는 다양한 수업 방법과 사례가 담겨 있다. 또 아이들이 스스로 수학에 흥미를 느끼고 몰입할 수 있도록 수학 워밍업

학생, 학부모, 동료 교사, 관리자, 교권… 그리고 자신과의 관계 회복과 성장을 위한 솔루션 해마다 교사의 명예퇴직 신청이 증가하고 있다. ‘직업 안정성’을 위해 수많은 인재가 교사가 되겠다며 교대에 지원하는 사회적 분위기와는 다르게, 교직 생활을 오래 한 교사들은 힘들다며 떠나려는 것이다. 학교 현장에서는 관리자를 제외하고는 50대 중반이 넘는 일반교사를 만나기도 어려울 지경이다. 학생을 가르치는 교직의 특성상 다양한 문제에 대한 폭넓은 경험

교육실험공간 ‘온더레코드’ 매니저가 만난 교육자 7인의 솔직담백한 인터뷰!

코로나19로 인해 변화된, 그리고 변화될 미래교육 이미 다가온 미래를 다시 생각하다 코로나19로 교육계는 지금까지 한 번도 경험해 보지 못한 일들을 해결해 나가고 있다. 네 차례의 연기 끝에 사상 초유의 온라인 개학이 실시되었고, 교사와 학생들은 비대면으로 원격 수업을 진행하고 있다. 코로나19가 오랫동안 변하지 않았던 학교를 단시간 내에 강제 진화시키면서 교실의 변화는 상상 이상으로 빠르게 진행되고 있다. 이 기회를 통해 학교가 우리 사회를

실시간, 쌍방향 온라인 수업에 날개를 달다 온라인 수업 사례 90가지 코로나19로 갑자기 찾아온 온라인 개학과 비대면 수업. 처음에는 학생도, 교사도 모두 낯설었지만 반년이 지나면서는 온라인 수업 장비와 도구, 프로그램의 사용에 익숙해졌다. 그와 동시에 ‘어떻게 하면 온라인 수업을 더 즐겁게 할 수 있을까’, ‘어떻게 하면 온라인 수업의 효과를 높일 수 있을까’를 고민하고 연구하게 되었다. 이 책 『줌 수업에 날개를 달아 줌』은 더 유익하고 재