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『글로벌 시민교육론』은 글로벌교육을 국제이해교육, 다문화교육과 대비 소개하면서 ‘뉴런에서 글로벌로, 글로벌에서 뉴런으로’라는 글로벌교육의 기본 논리를 세워 환경확대법을 재해석한 책이다. 글로벌 시민과 시민성의 철학적 기저와 실제 교육과정에서의 구현 체계를 사회과를 중심으로 분석했다. 포용 차원에서 글로벌 정의의 적용 가능성을 소수자와 제노포비아를 소재로 다루고, 글로벌 다문화사회의 정치사회화와 시민교육을 체계적으로 조망하는 논의를 담고 있다.

중국의 재생가능에너지 법제는 많은 발전을 가져왔고 또한 이는 중국 재생가능에너지 발전을 이끌었으나 아직 많은 문제점이 존재한다. 그 중에서 다양한 이해관계자(정부부문과 기업체)의 이익충돌로 인해 「재생가능에너지법」의 적용범위, 주도역할을 하는 정부부문과 기타 정부부문의 관계 확정, 전력회사와 발전회사의 이익조정 등이 시급히 해결해야 할 문제들이다. 특히 현재의 FIT제도가 문제에 봉착한 시점에서 RPS제도로 과도를 할 것인지 아니면 양자를 결부

이 책은 인류가 극복해야 할 환경문제를 전 세계에서 발생하는 과정과 미래의 대응방안의 측면에서 다루었다. 인간과 자연환경이 상호작용하는 공간에서의 환경문제는 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 단순화시켰으며, 기초 자연현상의 개념과 사회경제체계와 연결하여 이해해야한다는 관점에서 서술했다.

『대한민국 가까운 오늘의 기록』은 저자가 동아일보, 조선일보, 중앙일보, 주간 조선, 주간동아 등에 썼던 시사 칼럼을 모아 편찬한 책이다. 정치, 사회경제, 국제정세, 교육, 학습 의 분야 대한 저자의 의견이 담겨 있다.

『라틴아메리카의 국제노동이주와 초국가적 공동체』는 라틴아메리카에서 미국이나 다른 국가로 이주하려는 사람들이 많아지며 생기는 문제와 영향에 대해 이야기한다. 이주와 이주자의 문제가 심각해지자 사회에서 많은 논란이 제기되고 있으며 이를 해결하기 위해 이주에 대한 정확한 정보와 체계적인 분석이 필요하다.

『다문화사회 한국의 사회통합』은 인구 이동, 빈곤의 세계화, 양극화, 이질성, 사회통합 등의 키워드를 포함한 다문화사회에 대한 포괄적인 이해를 증진시킨다. 다문화 현상으로 발생되는 이질성을 극복하고 다문화 사회만이 제공하는 '다양성과 공존'의 자원과 역량이 발휘되는 거버넌스를 지향한다.

『한국재벌과 지주회사체제: CJ와 두산』은 독자적인 지주회사체제를 구출하고 있는 CJ와 두산의 두 재벌 그룹의 경험을 심층 분석하여 시사점을 도출하고 있다. 공정거래법상 지주회사, 200-2012년, 한국재벌과 지주회사체제, 2001년-2011년, CJ그룹의 지주회사체제, 두산그룹의 지주회사체제 등의 내용을 수록하고 있다.

『이동과 정착의 경계에서』은 재한 조선족들이 한국에서 사회 경험을 통해 어떻게 스스로 규정지으며 살아가는지, 그들의 정체성은 어떻게 지속 변화되고 있는지 해답을 찾고 있다. '조선인의 동북이주와 소수민족 정체성의 형성', '한국의 사회적 현실과 차별의 경험(1992년 이후)', '재한 조선족의 실천전략과 정체성'의 내용이 수록되어 있다.

『다문화 시대의 도전과 정치통합의 전략』는 우리 사회에서 이주노동자의 유입 및 이주민의 급증으로 촉발된 다문화 현상 및 다문화주의가 가지는 정치적 함의에 진지하게 천착하여 그와 연동 되어 있는 우리 사회의 현실을 진단하고 그 변화의 방향을 모색하고 있다.

『교육과정 패러다임 쉬프트』는 교육현장에서 교육과정에 대한 연구로 평생을 보낸 저자가 학교현장, 교육청 등에서 체감한 경험과 전국을 순회하며 진행한 연수에서 작성하였던 원고를 바탕으로 한 책이다. 학교 교육과정의 이해를 비롯하여, 국가 수준 교육과정, 학교 교육과정 편성 준비, 학교 교육과정의 편성, 학급 교육과정의 편성 등의 내용이 수록되어 있다.

『글로벌 에너지정책과 천연가스사업 개발전략』은 세계 최고의 에너지 의존국가인 우리나라가 에너지 안보를 확립하고 국외 에너지개발에 적극적으로 활동하기 위한 방향과 방법론을 제시하는 책이다. 액화천연가스(LNG) 프로젝트 주요내용부터 글로벌 천연가스 및 액화천연가스(LNG) 개발 동향, 우리나라 글로벌 자원개발 지원정책 및 에너지공기업 글로벌사업 등의 내용을 살펴본다.