신간

이 책은 심리학을 전공하지 않은 교양인들에게 학습심리학을 소개한다. 학습심리학은 특정 환경에서 했던 경험이 사람이나 다른 동물의 행동을 어떻게 변화시키는지를 밝힘으로써 현재의 행동을 설명하려 한다. 파블로프의 개와 스키너의 비둘기, 손다이크의 고양이 등 학습의 원리를 설명하는 동물 실험 연구를 통해 학습심리학적 원리들의 작용을 이해하고, 실제로 이 원리들이 일상에서 어떻게 적용되고 있는지 살펴본다.

이 책은 심리상담을 다룬 이론서입니다. 심리상담의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

『장애영유아 가족지원』은 가족의 역량을 강화하려는 장애아동의 부모들과 장애아동이 있는 유아교육기관에서 효율적으로 장애아동의 가족을 지원하려는 예비 특수교사들에게 실질적인 도움을 제공하는 책이다. 가족지원에 대한 개관, 장애아동 가족의 이해, 가족 강화, 가족사정, 개별화 가족지원 계획, 전이 프로그램 등 11방으로 구성하여 설명했다.

장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근『개별화 교육과정』. 이 책은 기존의 유아교육과정 운영 체계 내에 개별화교육계획을 병합하는 방법론적 접근을 시도하였다. 개별화 교육과정이 왜 필요한지 그 이론적 배경과 함께 구성 원리를 설명하고, 장애 유아를 위한 교육과정의 기초가 되는 일반 유아교육과정, 유아 중심 직접 교수 등에 대해서 설명하였다.

산업심리학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

COVID-19로 인해 새롭게 맞이한 표준으로 뉴노멀(New Normal) 시대에 학교, 기업, 평생교육 기관에서 원격교육과 이러닝의 질적 향상을 고민하고 실천하는 분들에게 기초 지식과 실무적 역량 강화를 도모한다.

『모래놀이치료의 이론과 실제』는 저자가 모래놀이치료를 진행하면서 내담자와 겪었던 경험을 바탕으로 쓴 책으로, 모래놀이치료의 이론부터 적용 방법, 다양한 사례를 들어 모래놀이치료법에 대해 자세하게 설명하고 있다.

『놀이? 치료? 놀이치료!』는 아동이 정서적·행동적·발달적·적응적 어려움을 겪을 때, 놀이치료를 고민하거나 이미 선택하신 부모님(보호자)과 아이를 위해 만든 그림책입니다. 놀이치료가 효과적이려면, 전문적인 훈련을 받은 놀이치료자가 아동의 잠재력을 믿고 존중하는 태도로 깊이 있는 치료적 관계를 형성하는 것이 중요합니다. 그리고 아이 스스로 치료 과정을 이해하고 적극적으로 참여하도록 돕는 것도 필수적입니다. 이 책은 아이가 놀이치료를 처음 접할 때

이 책은 학교에서의 진로와 직업교육, 대학에서의 취·창업교육, 기업의 인재 채용과 육성, 그리고 전 생애에 걸친 새로운 경력개발의 양태, 여성의 일하는 삶 등 다양한 주제를 포함한다. 이를 통해 새로운 산업사회에서 필요한 미래 역량과 일의 교육에 대한 실천적 항의를 찾는다. 또한 빠르게 변화하는 시대에서 인간 삶에 중대한 영향을 미치는 일과 배움의 문제에 대한 근본적인 성찰을 제공하고자 한다.

이 책은 연구윤리와 기관생명윤리위원회(IRB)에 관한 내용을 다룬다. 제1부는 연구윤리에 대한 이해를 중심으로, 연구부정행위의 발생 이유와 유형(위조, 변조, 표절, 부당한 저자표기, 중복게재)을 설명하고, 이를 검증하는 방법과 약탈적 학술지 및 학회에 대해서도 다룬다. 또한, 연구윤리 확산의 어려움과 연구부정행위의 해악, 연구윤리 정착을 위한 노력 등을 설명하며, 연구자의 사회적 책임도 강조한다. 제2부는 기관생명윤리위원회(IRB)와 관련된

학습전략의 실제에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.