신간

망망대해, 수십 명의 선원이 몇 달째 함께 먹고 자며 일한다. 국적도 다르고, 나이도 다르고, 자라온 환경도 제각각이다. 육지에서라면 스쳐 지나쳤을 사람들이 좁은 공간에서 한 팀이 되어 움직인다. 생각해 보면, 이건 꽤 놀라운 일이다. 물론 함께하다 보면 좋은 일이 대부분이겠지만, 때로는 오해가 쌓이고 서로 다른 방식이 부딪히기도 한다. 육지라면 그냥 자리를 피하면 그만이지만, 선박 위에서는 그럴 수 없다. 이 책은 그런 순간들을 외면하지 않는

『한국의 노동조합과 노동운동의 역사』는 학술지에 발표한 논문을 수정·보완하여 하나로 묶은 것이다. 한국의 노동조합 역사와 노동운동의 역사를 다루고 있다.

최근 우리 사회는 20세기 말 인터넷과 PC가 중요한 역할을 하던 정보사회에서 빅데이터와 스마트폰, 플랫폼이 대세를 이루던 초연결·지능정보사회를 거쳐 2020년대 이후로는 바야흐로 생성형 인공지능이 중요한 역할을 하는 생성형 AI 사회에 돌입했다. 그에 따라 사람 간의 연결도 상상을 초월할 정도로 확장되고 빨라졌다. 하지만 사회적 소통의 양(量)이 크게 늘었음에도 불구하고 전 세계적으로 ‘외로움’이 마음건강을 위협하는 사회적 문제로 부각 될 정

이 책은 서울대학교 아시아연구소 HK+ 메가아시아연구사업단이 메가아시아(Mega-Asia)를 연구하는 방법론을 정립하기 위해 지난 수년간 진행해 온 공동 세미나와 토론의 결실이다. 전통적 지역연구(Area Studies)의 한계를 넘어 새로운 연구의 장을 여는 열쇠로서 ‘비교지역연구(Comparative Regional Studies)’가 지니는 효용과 필요성은, 탈냉전 이후 지역연구의 위기론이 대두된 이래 꾸준히 제기되어 온 핵심 주제이다.

청와대 74년의 역사를 요약 정리한 최초의 통치 기록 이 책 속에 〈대한민국의 미래를 여는 길〉이 있다! 이 책은 대한제국 수립에서 문재인정부까지 125년, 격동의 한국정치사를 한눈에 꿰뚫어 보는 정치학 총서이다. 여야 국회의원은 물론 입법·사법·행정 관계자들을 총망라한 전 국민의 필독서이다. 이 책은 〈Part 1,2,3)으로 구성돼 있다. 고인이신 9분의 확인된 역사적 팩트만을 소개하고, 생존해 계신 이명박, 박근혜, 문재인 대통령에 대해선

?Part 01 달라지는 교육환경, 다른 준비가 필요하다 달라지는 교육환경에서 “스스로 해볼 준비가 되었니?”라는 질문이 학습의 주체로 성장하기 위한 가장 중요한 출발점임을 강조하며, 빠르게 변화하는 교육환경 속에서 발달 골든타임의 이해, 부모의 적절한 역할, 올바른 학습법 등의 중요성을 제시한다. ?Part 02주도적인 진로 설계가 곧 미래 경쟁력! 2022 개정 교육과정에서 변화된 교육환경과 인재 양성 목표를 설명하고 초·중·고 생애주기별

이 책은 대학원 박사 과정 때부터 지도교수님이었던 한성덕 교수님과 함께 수업하며 집필하였던 내용이다. 한성덕 교수님의 조언과 가르침으로 지금까지 수업시간에 직업정보를 전달하고 상담을 하며 진로지도를 하고 있다. 이 책을 쓰며 저자의 부족함을 다시 한번 느끼며 이 책을 읽는 학생들이 진로를 결정하고 직업을 선택하며 직업정보를 얻는 데 조금의 도움이라도 되었으면 하는 바람이다.

오늘 우리의 사회는 빠르게 변화하고 있습니다. 고령화, 가족구조의 재편, 경제적 양극화, 돌봄의 공백, 그리고 사회적 고립이라는 새로운 위험이 계속하여 모습을 드러냅니다. 복잡해지는 현실 속에서 사회복지는 인간다운 삶을 지키기 위한 가장 실질적이고도 필수적인 제도로 자리하고 있습니다. 이 책은 사회복지를 배우고자 하는 모든 이들이 그 가치와 역할을 정확히 이해하고, 현장과 학문을 연결하는 시각을 갖출 수 있도록 기획되었습니다. 수많은 제도와 정

3세 아이도 스트레스라는 말을 쓸 줄 아는 스트레스 많은 사회에 살고 있다. 나이와 역할을 막론하고 자신을 사랑하고, 세상에 적응하며 일상을 즐겁고 건강하게 생활하는 일이 쉽지 않기 때문일 것이다. 과거보다 예측하기 어렵고 빠른 변화를 경험하는 사회에서 사회 구성원의 역할 또한 다양한 측면으로 진화를 거듭하고 있다. 영유아는 더 일찍 가족을 떠나 일상을 배우며 성장하고, 부모는 일과 양육 사이 더 많은 갈등을 경험한다. 유아교사 또한 전통적인

청소년을 둘러싼 환경은 그 어느 때보다 빠르게 변화하고 있다. 디지털 기술의 확산, 가족 구조의 변화, 교육환경의 경쟁 심화, 사회적 불확실성의 증가는 청소년의 일상과 발달 전반에 깊은 영향을 미치고 있다. 이러한 변화 속에서 청소년 문제는 더 이상 일부 개인의 일탈이나 일시적 현상으로 이해될 수 없으며, 개인?가정?학교?사회가 복합적으로 얽힌 구조적 과제로 다루어져야 한다. 청소년기는 신체적 성장과 더불어 인지적?정서적?사회적 발달이 동시에

사회복지실천론은 2003년 이후 사회복지사 1급의 자격취득 국가시험 제도가 시행된 후 중요한 시험과목으로 채택하였기에, 한국사회복지사협회나 한국사회복지교육협의회가 제시하고 있는 방향성과 그 틀을 비교적 잘 반영하려고 노력하였다. 그러나 일부 학자들은 한국사회복지교육협의회의 교과목 주요 지침이 충분하지 못하다고 비판하고 있는 점들도 고려할 필요가 있었다. 이 책의 주요 특징은 사회복지실천을 통합적으로 바라보지만, 우리나라에서 이루어지고 있는 모든