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아이가 선생님의 단 한마디 말로 웃고, 울고, 기뻐하고, 슬퍼하듯 우리의 감정도 한마디 말로 움직이는 것이다. 아이가 부모나 선생님의 한마디 ‘칭찬의 말’이나 ‘꾸지람의 말’로 스스로 어떤 행동을 하거나 안 하게 되듯, 우리 역시 한마디 말에 행동의 영향을 받는다. 부디 당신도 그 한마디 말을 이 책에서 찾으시길 바란다. 그리고 가능하면 그것이 당신이 아이를 키우는 데 활용되기를 기원한다. 칭찬하기와 야단치기를 잘해야 아이를 크게 키울 수 있다

이 책은 숙제를 펴놓고 딴 길로 빠지는 아이를 놓고 소리만 치던 지도에서 벗어나 같은 상황에서도 아이에게 숙제에 대한 즐거운 추억을 심어 줄 수 있는 지혜. 책상에 앉아 가만히 있지 못하는 아이에게 무작정 왜 그리 집중을 못한다고 열을 올리지 않고, 아이가 부르고, 엄마 아빠가 받아쓰면 놀이가 될 수 있다는 지혜. 그러한 즐거운 공부하는 습관을 높이기 위한 아이의 집중력을 높이고자 하는 학부모들의 아이와의 대화법에 좋은 길잡이가 되고자 한다.

기본적으로 공부를 잘하는 아이는 스스로가 공부하는 아이이고, 스스로 공부하는 아이는 학습에 필요한 능력과 그 능력을 제대로 쓸 수 있는 태도가 갖추어져 있어야 한다. 엄마의 기대만큼 해낼 능력이 있는 아이도 있고, 엄마가 생각하는 것보다 실제로 능력이 부족한 아이도 있다. 이 책은 우리 아이가 스스로 공부하는 아이로 어떻게 하면 변활 수 있는가를 제시한다. 스스로 공부하는 아이로 키우려면 엄마가 아이가 가진 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 마음

어떻게 하면 아이들이 책을 마치 몸의 일부처럼 자연스러운 생활의 일부분으로 받아들이게 할 수 있을 것인가? 매일 아침 부모와 함께 하는 하루 5분의 독서에 그 정답이 있다고 믿는다. 이 책은 아이들의 독서 습관을 생활화하는 방법론을 제시한다. ‘성공’이란 무엇인가? 성공은 단지 출세하는 것이 아니라 ‘가치 있는 꿈을 지속적으로 실현하는 것’이다. 사람들은 독서를 통해 꿈을 꾼다. 어린 시절의 독서습관을 선물하는 부모만큼 훌륭한 부모는 없을 것이

아이의 말하기를 가장 잘 아는 사람은 가족이다. 아이들은 경험과 말이 맞아떨어져야 교육적 효과를 거둔다. 아이들의 경험에 대해 가장 잘 아는 사람도 가족이다. 이 책은 아이의 말 잘하기를 바라는요즘 무엇보다 관심을 갖는 ‘과목’은 말하기다. 공부는 기본이고 활발한 성격에 세련된 화법까지 갖추었으면 좋겠다는 욕심은 더 이상 일부 욕심 많은 학부모들의 전유물이 아니다. 말하기의 목적을 성적에 둔다면 아이들은 여러 학원들을 돌고 책 수백 권을 탐독해

세상에서 가장 유명한 그림, 모나리자. 그 도난 사건에 얽힌 수사 과정과 비하인드 스토리를 추적하면서, 모나리자에 관한 모든 것을 알아봅니다. 모나리자의 모델은 누구인가? 모나리자의 미소가 간직한 수수께끼는 무엇인가? 모나리자의 유명세 너머에 있는 진정한 가치는 무엇인가? 모나리자에게 헌정된 오마주인 예술계의 찬사와 조롱이 궁금하다? 그리고 르네상스 만능인 레오나르도 다빈치, 모나리자의 진정한 주인이 간직한 다재다능한 진면목은 무엇인가? 다빈치

“치, 새빨간 거짓말! 임금님은 벌거숭이야! 실오라기 하나 걸치지 않았는걸!” (벌거숭이 임금님) 안데르센 동화에는 유머와 풍자가 있습니다! 고향은 멀지 않았습니다. 교회 종탑에서는 종소리가 은은히 울려 퍼지고, 거리의 나무는 푸른 잎을 잔뜩 매달고 있었습니다. 창밖에 자리 잡은 장미 덤불에도 꽃이 활짝 피었습니다. 그런데 고향 집 문을 들어서는 순간 아이들은 자신들이 어른이 되어 있음을 깨달았습니다. …… 둘은 이제 어른이 되었지만, 그 마음

셰익스피어는 <한여름 밤의 꿈>을 이렇게 마무리합니다. 이야기는 여기서 끝난다. 어쩌면 독자 중에는 너무 허황된 내용이라고 생각하는 사람이 있을지도 모른다. 하지만 그렇게 사리를 따질 필요가 있을까? 이 글을 읽는 동안 잠시 꿈을 꾸었다고 생각하자. 이 사랑 이야기가 여러분의 꿈속에서 일어났던 일이라고 생각하고, 부디 이 <한여름 밤의 꿈>을 비난하지 말기를! 그렇습니다. 이 책에서 이야기라는 ‘꾸민 세계’를 만나게 됩니다. 그 세계는 마치 꿈

하나님을 어떻게 만나는가? 하나님의 말씀은 딱딱하기만 하고 설명되어진 진리들에 대하여 아이들은 지루해 했다. 말씀의 뿌리들은 흔들리고 진리의 가장 깊은 기초가 삶에는 가장 불필요한 걸림돌처럼 느껴지고 있었다. 보다 더 깊이 진리로 들어가는 방법은 무엇일까? 아이들은 어떻게 하나님의 마음을 이해하고 하나님 품에 안길 수 있을까? 설명을 듣고 지루해 하는 아이들은 있어도 이야기를 들으며 딴청을 피우는 아이들은 없다. 많은 설명보다 때로는 짧은 이야

우화는 오래 전부터 다양한 형태로 전해져 온 이야기 중 하나입니다. 이런 우화를 토끼책빵만의 색깔을 입혀 더욱 새롭고, 재미있게 만들었습니다. 여행을 떠난 수탉과 개 이야기 한번 들어보실래요?

책의 내용을 이해하고 줄거리를 파악하는 기존의 독서교재 수준에서 더 나아가 책을 통해 생각하고 자신의 생각을 사람들과 나누며 더 많은 지식을 배우고 신 나게 놀이할 수 있는 독서교재. 아이들에게 어떤 책을 권해야 하는지, 아이가 책을 읽고 무엇을 얻었는지, 그것을 어떻게 표현해야 하는지에 어려움을 느끼는 부모님과 선생님을 위한 독서교육 길잡이 교재이기도 하다.