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『인간주의 교육의 실천방향』은 아직 체계화되지 않은 인간주의 사상을 정리하여 그 속에서 지향하는 핵심가치들을 정리한다. 또한 학교현장에서의 실제 경험을 바탕으로 우리 교육이 지니고 있는 여러 가지 모순과 문제점들도 일부 지적하고 있다.

『주역 계사전 연구』는 오늘날과 같이 세상이 복잡하고 어지러운 세상을 연구하기 위한 <역경>에 대해 살펴본다. <역경>은 천명의 사상 또는 전인합일의 사상을 배울 수 있고, 자연과 인간을 창괄, 변화시키는 절대자 혹은 초월자라 할 수 있다. 그러므로 전지 자연의 순조로운 운행과 순환도 천명이며 인간의 생명 가족 민족 국가 세계 또한 천명에 의해서 움직여 간다고 역경은 보고 있다. 따라서 이 천명의 사상에서 <역경>이라는 것을 배울 수 있다.

『교양인간관계론』은 교양으로서의 전반적인 인간관계를 다루고 있다. 올바른 '나(I)'를 심는 일부터 시작하여 감정처리, 의사소통, 문제해결, 변화대처, 가치갈등, 진로와 직업, 직장에서의 인간관계, 이성관ㆍ결혼ㆍ가족관계, 마지막으로 죽음과 인간관계까지를 다룬다.

『어음 수표법 개설』는 상법의 입문서라는 시각에서 복잡하고 난해한 학설위주의 설명은 배제하고 법령과 판례를 중심으로 하여 재구성한 체계로 간략하게 구성하였다. 따라서 흐름의 맥을 끊는 학설의 논쟁은 최대한 억제하였고, 학설을 인용하는 경우에도 다수설이나 통설을 위주로 하여 상법 전체의 흐름을 이해하기 쉽게 하였다.

『회사법 개설』는 상법의 입문서라는 시각에서 복잡하고 난해한 학설위주의 설명은 배제하고 법령과 판례를 중심으로 하여 재구성한 체계로 간략하게 구성하였다. 따라서 흐름의 맥을 끊는 학설의 논쟁은 최대한 억제하였고, 학설을 인용하는 경우에도 다수설이나 통설을 위주로 하여 상법 전체의 흐름을 이해하기 쉽게 하였다.

조공책봉관계의 변화를 중심으로 한 조선과 청의 외교관계를 연구한 책. 명ㆍ청 교체기 전후인 17세기부터 청일전쟁 직후 19세기 말까지를 중심으로, 조청 조공책봉관계의 변화과정을 특징별로 다섯 단계로 나누어 각 단계별로 그들의 내재적 발전변화의 원인, 특징과 의미 등을 중점적으로 살펴본다. 이를 통한 조청 외교관계의 기본적 실상과 변화특징을 다루고 있다.

「내일을여는지식 - 어문」 제46권 『중국고대백화문학과 조선고대국문문학 비교연구』. 중국 사천외국어대학교 한국어학과 주임교수 임향란이 저술했다. 중국고대백화문학과 조선고대국문문학을 비교연구하고 있다. 중국어로 수록했다.

『한국인사행정론』은 총13장으로 구성되어 있으며, 행정목표를 효율적으로 달성하기 위하여 정부조직에 필요한 인적자원을 충원.개발.관리.통제하는 행정기능을 수행하는 인사행정의 정의부터 공무원의 효율적인 한국의 인사행정에 대해 자세하게 기술하였다.

『현대행정학』은 행정연구의 영역별로 나누어 총 7편 28장으로 구성하였다. 제1편은 행정학에 관한 기초적이고 일반적인 지식을 설명하는 부분이다. 행정의 의의, 행정학의 특성과 행정이념, 행정환경과 행정학의 접근방법, 행정학의 발달과 행정학 패러다임의 변화, 행정학의 주요 이론, 포스트모더니즘과 신행정과학을 소개하였다.

『형법총론』 제1권. 이 책은 형법 제1조부터 문제점마다 대법원의 입장과 형법이론을 대비ㆍ설명하고, 대법원의 판결들이 논리적으로 타당한지, 법제도의 본질과 취지에 상응하는지 등을 설명하고 있다.

『현대교정학』. 이 책은 교정학에 대해 간략한 핵심사항만을 서술함으로써 교정학에 대한 부담감이나 거부감을 최소화하여 교정학에 대해 보다 쉽게 다가갈 수 있도록 하였다. 교정에 대한 기본적인 이론, 교정관리이론, 북한의 교정제도, 교정처우이론들, 교정심리와 상담, 지역사회교정 등에 대해 체계적으로 살펴보고 있다.