전체

중국 철학의 인간 개념을 연구한 책. '인간'에 대한 이해에서 중국의 '전통 사상'과 '현대 사상'이 인식론적으로 크게 전환된 점을 규명하였다. 이를 구체적으로 논증하기 위해 먼저 중국의 전통적인 인식 방법의 특징을 살펴보고 있다. 또한 중국의 현대 철학을 대표하는 '모택동 사상'을 고찰하였다

부동산중개업에 있어서 프랜차이즈 가맹점의 성과결정요인을 가맨점의 재무능력, 경영자의 경험, 입지, 영업지원, 협력관계, 계약관계, 가맹점의 상호경쟁, 일반 중개업소와의 경쟁 등의 4개 부문으로 나누어 부동산중개업의 성과에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 연구하여 새로운 모델을 개발하고자 한다.

NGO는 정치, 경제, 사회, 기업, 교육에서 비정부기구로서 역할을 하는 조직과 단체를 말한다. 즉, 국제비정구기구라는 것이다. 이 책에서는 이러한 비정부조직에 대해서 행정학적이며 다원적인 시각에서 조명하고, 현 조직과의 협력과 연합을 모색하고 있다.

이 책은 세계화 시대 국제무역 이론과 정책에 관한 논문을 엮은 것이다. 스튜어트의 경제사상과 보호무역론, 리스트의 보호무역사상과 보호무역론, 종송학파의 국제무역이론, 공정무역론, WTO와 FTA, 미국의 전략적 무역정책, 일본의 무역정책 등을 주제로 하고 있다.

본서는 원격의료행위의 주체를 기준으로 하여 원격의료 유형을 4가지로 재분류하여 정리했다. 전통적인 병원진료에서 병원정보화 단계를 거쳐 원격진료, e- 헬스, 그리고 유비쿼터스 컴퓨팅 환경하에서 언제 어디서나 의료서비스를 제공하는 u- 헬스로 진화되고 있다.

한국의 기독교교육의 현실에서 전인성교육과 새로운 사회를 지향하고 있는 서양의 코메니우스와 동양의 율곡과의 학문적 교류를 통하여 현실적인 대안을 모색하는 것이 매우 중요한 과제일 것이다. 따라서 본 연구는 두 학자의 비교 연구를 통하여 전인성 교육론의 우수성을 밝히고 그것을 한국의 교육에 접목하여 현재의 문제점에 새로운 대안을 제시하려고 한다.

2005년 2월을 기준으로 7차 교육과정이 적용되고 있는 전국 18개 대안교육 분야 특성화고등학교 교육과정 분석을 통해 일반계 고등학교 교육과정에 비해 어느 정도의 자율성이 보장되고 있는가와 대안교육이 지향하고 있는 본래적 이념의 실현을 위해 얼마나 많은 자율성이 보장되어야 하는가를 밝히는데 있다.

이 책은 금융시장의 자율성을 좀 더 강화해야 한다는 시각에서 이를 위한 제도적 대안을 모색하는 데 있다. 먼저 금융시장을 왜곡하는 주된 원인으로 지적되고 있는 관치금융에서 벗어나서 금융시장의 건전성을 실현할 수 있는 일관된 감독 원칙을 정립하기 위해서는 '금융감독의 중립' 개념이 필요하다는 점을 강조한다. 생소한 개념인 금융감독의 중립개념은 한마디로 '시장의 자율성을 존중하는 금융감독당국의 규제태도'라고 정의할 수 있다.

본 저서는 "정책대상자들이 국민연금정책에 불응하고 있는가? 만약 불응하고 있다면 어느 정도 하고 있으며, 왜 불응하는가?"라는 연구문제를 해결하기 위한 경험적 연구이다. 그리고 정부로 하여금 보다 현실적이고 합리적인 인식을 바탕으로 진정 국민(정책대상자)들이 원하는 것이 무엇인지를 정확히 파악하고 정책을 결정함으로써, 정책대상자들이 기꺼이 순응할 수 있는 동기를 가지기 위한 사례연구이다.

이 책은 교육정책 및 학교 교육 시스템이 안고 있는 문제의 본질을 규명하고 긍정적이고 생산적인 방향으로 대처하는 데 필요한 사고방법과 구체적인 접근법을 제시한다.

유교도덕교육론이 도덕적 인격을 인지 정의, 행동의 통합적 관점으로 규정하면서 소학 대학계제설에 입각하여 단계적 도덕 교육의 접근을 주장한 관점은 오늘날 도덕교육에도 귀중한 자산으로 등록된다.