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꾸러기 지킴이 예은이네(picture.edumoa.com) 운영자이자 현직 교사인 저자가 알려주는 '누구나 쉽게 할 수 있는 운동장 놀이. 체육시간마다 운동장에서 즐겁게 놀면서 '교실에서 벌어지는 아이들과의 문제'가 저절로 치유되는 것을 경험으로 알게 된 저자의 노하우를 통해 체육시간을 부담스러워하는 교사들의 고민을 덜어주고 있다. 국민체조 대신 하는 술래놀이, 체육시간 쉽게 하는 놀이, 남녀가 함께 뛰노는 피구, 여자들도 즐거운 축구, 누구나

『학교 자치』는 평범한 현장 교사들로부터 기획되었다. 학교에는 교사, 학생, 학부모의 감정과 문화를 이해하고 다독이며, 함께 가자고 이야기하는 학교 자치에 대한 안내서가 필요하다. 이를 위해 현재 학교 자치의 수준과 모습을 진단하기 위해 학교의 민낯을 진솔하게 담아내었다. 학교 자치의 실현을 위해 무엇을 준비해야 하는지, 무엇을 조심해야 하는지, 어떻게 실천해야 하는지 냉철한 현장 상황의 복기를 바탕으로 학교 자치의 상을 그리기 위해 다각도로

메이커 교육을 적용한 학생 주도 수업을 실천하는 교사 전상현의 첫 번째 책 『학생 주도 수업을 위한 메이커 교육 사용 설명서』. 일찍부터 디지털교과서 연구학교, 소프트웨어 선도학교, 사회과 연구학교, 독서토론 선도학교 주무를 담당하며 다양한 분야의 교육활동이 교실에서 이루어질 수 있도록 계획하고 실천한 경험을 바탕으로 메이커 수업 노하우를 대공개한다. 교과 내용과 연계하여 종이, 건축, 각종 사건과 사물, PBL, 소프트웨어를 주재료로 뚝딱뚝딱

취학 전 놀이부터 야외 체험 놀이, 협동 놀이, 교과 놀이까지! 베테랑 현직교사들이 우리 아이 학습, 인성, 신체 발달을 위해 뭉쳤다 아이의 인생을 결정하는 중요한 시기 초등학교 입학 전후! 이 시기 아이들에겐 부모의 관심과 함께 놀이가 가장 중요하다. 무엇을, 어떻게 노느냐가 아이의 두뇌와 인성, 신체 발달을 좌우한다. 이에 착안하여 베테랑 현직교사 8인이 집과 학교에서 수많은 아이들을 관찰하고 발달을 촉진하면서, 놀이와 학습, 아이 발달의

다양한 교육 주체의 소통과 참여로 실현하는 학교자치, 패러다임 전환이 만들어낼 미래 학교의 모습을 만난다! ‘분권’과 ‘자치’는 이제 시대적 가치이다. 지방자치단체의 정책 결정과 집행 과정에 주민이 직접 참여하여 스스로 자신의 삶을 바꾸면서, 주민 주권을 실현하는 다양한 국정 전략이 제시되고 있다. 교육 부문에서도 교육자치와 학교자치가 뜨거운 감자인데, 학교와 공교육은 가장 공익적이고 민주적인 삶의 공간이기 때문이다. 시․도 교육청의 기본 계획

게임 활용 수업 최강 입문서 보드게임, 빅게임, 소프트웨어, 콘텐츠 저작권 교과 학습부터 학급 운영, 진로 지도 활용까지 게이미피케이션 최강 전문가 6인이 말하는 교실 게이미피케이션의 모든 것. 국어, 수학, 과학, 사회 등 교과 수업에 활용할 수 있는 게임부터 학급 운영, 진로 지도에 활용할 수 있는 게임, 그리고 온라인상에 있는 훌륭한 교육 게이미피케이션 도구와 콘텐츠 저작권에 대한 주요 내용을 알려준다. 나아가 국내 게이미피케이션 이론과

교육 공동체의 성장을 위한 차별화된 ‘교사 교육과정’!

교육공동체가 함께 만드는 학교문화, 학생이 주인이 되는 교육과정, 만 18세 선거권 도입까지

역사 수업이 두려운 선생님들을 위한 긴급 처방 119가지 체험, 놀이, 사료로 역사 수업을 더 즐겁게! 아이들과 함께 역사에 대한 경험을 더 많이 공유하고자 노력하는 3인의 선생님이 모였다. ‘체험 수업을 더욱 신나게! 신봉석’, ‘놀이 수업을 더욱 다양하게! 나승빈’, ‘사료 수업을 더욱 알차게! 정한식’이 그들이다. 더 재미있고 유익한 역사 수업을 위해 끊임없이 궁리하고 발전시켜 온 노력의 결과물인『한국사 놀이 수업 백과』는 다음과 같은 강

교권·학폭 전담 변호사와 함께하는 50건의 솔직한 법률 상담 테스형 가라사대, 핵심은 ‘얼마나 모르는지를 아는’ 것이다! 학교에서는 하루에도 수많은 사건, 사고가 일어난다. 그중에는 학창시절의 추억으로 여기며 넘어갈 수 있는 사소한 일도 있지만, 교사나 학생, 학부모에게 깊은 상처를 남기는 중대한 일들도 많다. 문제는 학교가 법적 분쟁을 위한 장소가 아니라, 교육기관이라는 점에 있다. 이 때문에 선생님들은 매일 일어나는 교권침해나 학교폭력에 사

수업루틴, 역량중심수업과 교사 교육과정을 만들다! 누구나 갖고 있지만, 아무도 몰랐던 수업루틴 교사라면 누구나 수업을 진행하는 일정한 흐름과 즐겨 활용하는 수업 방법을 갖고 있습니다. 이를 교육과정과 매칭하여 체화하면 교사 자신만의 수업루틴으로 만들 수 있습니다. 이 책의 자세한 안내와 사례로 선생님만의 수업루틴을 만들어 수업 잘하는 교사로 거듭날 것입니다. 수업루틴을 만들고 이를 실천하면 교사 교육과정이 만들어집니다 교육과정 담론의 끝판왕이라