신간

느린 학습자들의 학교생활에 주목한 도서 『함께 걷는 느린 학습자 학교생활』로 많은 학부모의 관심을 얻은 이보람 저자의 신간 『함께 걷는 느린 학습자 진로 로드맵』을 소개한다. 느린 학습자에 대한 그의 관심은 성장기에 그치지 않고 생애주기 전반에 걸친 진로 고민으로 이어졌다. 생애주기별 평생교육과 사회적 지원 체계의 기틀을 마련한 최승숙 교수, 경계선 지능 청년들의 자립과 고용 실태를 데이터로 입증해 온 이미지 교수, 현장에서 자녀들의 자기조절과

전공은 이름이 아니라 살아내야 할 하루의 구조다 이 책은 전공을 ‘잘 고르는 법’을 알려주지 않는다. 대신 전공을 어떻게 살아야 하는 선택인지를 묻는다. 성적, 전망, 유망 학과라는 말 뒤에 가려졌던 질문들—이 전공의 하루는 어떤 리듬으로 흘러가는지, 어떤 어려움을 반복해서 견뎌야 하는지, 어떤 평가 속에서 나를 지켜야 하는지를 차분하게 짚는다. 전공은 한 번의 결정이 아니라 수년간 반복될 생활의 방식이다. 이 책은 선택을 대신해 주지 않는다.

요즘 청년실업이 최고조를 이루고 있고 AI로 인하여 공부는 예전만큼 필요하지 않다고 주장하는 사람들이 있다. 그래서 10대를 둔 학부모나 2,30대 청년들이 힘들 수밖에 없다고... 나는 이러한 상황을 사주라는 도구를 통하여 색다르게 관점을 해석해보았다. 또한 사주에서 말하는 성향과 관념에 맞추어 사주의 고정관념과 우리가 어떻게 생각하고 발전시켜나가야 하는지에 초점을 맞추었다. 그럼 여기서 중요한 것은 사주를 바라보는 시각이 이전의 생각으로만