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성적이 오르고 머리가 좋아지는『셜록 홈즈 E 베스트 컬렉션. A』. 원작자의 원문을 그대로 수록하여, 셜록 홈즈에 나오는 어휘를 활용하여 수능 및 각종시험을 준비할 수 있도록 구성한 책이다. 각 에피소드의 도입에 간단한 줄거리를 소개해 놓아 본문 내용을 미리 파악할 수 있으며, 수능에 자주 쓰이는 필수 어휘는 초록색으로 강조하였다. 해석이 맞는지 확인할 수 있도록 각 편마다 번역본을 추가하고, 해당 페이지를 표시하여 필요한 부분을 쉽게 찾을 수

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사교육 없이 더 자유롭고 더 똑똑하게 아이를 키우는 법! 부모라면 누구나 할 수 있는 자기주도 가정교육, 초등 독토글 ‘독토글을 한 아이는 공부도 잘한다!’ 부모라면 누구나 자녀를 잘 키우고자 노력한다. 하지만 그 구체적인 방법을 몰라 그저 주입식 사교육에 자녀를 위탁하며 초등학교 때부터 적지 않은 사교육비를 쏟아붓는 실정이다. 이 책은 사교육보다 가정교육에 중점을 두어야 할 초등기 6년 동안 자녀와 같이하는 ‘독토글(독서 · 토론 · 글쓰기)

일반적으로 연구는 계획적이고 체계적인 단계에 따라 자료를 수집하고 분석하여 설명하는 과정이다. 그 중에서도 교육연구는 연구의 대상을 교육에 두고 교육문제를 해결하기 위한 과학 적인 연구로서, 전문적이고 정확한 탐구를 해야 하고 논리적이고 객관적인 검증이 가능해야 한다. 이러한 교육연구를 실행하기 위해서는 교육연구에 대한 기본적인 지식뿐만 아니라, 실행 과정에서 범할 수 있는 오류 및 문제점을 해결할 수 있는 방법도 인식하고 있어야 한다. 이에

학생부종합전형 합격생 100인의 사례를 분석해, 학생부 관리 비법을 완전히 공개하다 현재 교육 현장에서는 입시와 전형의 방향을 깊이 고민하고 있다. 그에 따라 서울대를 비롯한 명문대에서 모집 인원을 대폭 확대하고자 하는 전형이 ‘학생부종합전형’이다. 학생부종합전형은 ‘점수’ 말고 학생이 고교생활을 하며 활동한 과정을 평가한다는 점에서 좋은 전형이지만 정해진 평가 기준이 없어서 학생, 학부모는 이를 ‘깜깜이’ 전형이라고 말하고 있다. 그러나 정확

매해 22만 명 불합격, 로스쿨 출신도 도전해 실패할 정도로 어렵다는 9급 공무원 시험! 57세에 도전하여 59세에 9급 공무원이 된 합격생의 공부비법을 공개한다 시중에는 ‘6개월 최단기간에 합격을 이루는 공부비법’, ‘4개의 공무원 시험에 동시 합격을 이루는 시험 달인의 공부비법’ 등 요행을 바라는 공부비법을 담은 책이 많이 나와 있지만 이 책은 요행이 아닌 공무원 시험의 특징을 감안한 과목별 공부비법과 지치지 않고 수험생활을 유지할 수 있는

같은 노력으로 10배 성취하는 비밀, 학습 기술 영재교육의 대가 강충열 한국교원대 명예교수의 신간 공부습관, 효율적 암기법부터 분야별 공부법 총망라 배워서 익히고 실천하는 자기주도 학습 기술의 모든 것 공부는 농사일과 비슷하다. 농부가 시간을 들이고 땀을 흘려야 소출을 얻을 수 있듯이, 학생도 시간을 투자하고 노력을 들여야 공부를 잘 할 수 있다. 공부는 농사일처럼 공짜가 없는 매우 정직한 활동이다. 그러나 시간 투자와 노력은 공부의 필요조건일

최고의 성적을 올리는 공부 비법 공부는 요령이다. 효율적인 학습법을 익히면 짧은 시간에도 놀라운 성과를 얻을 수 있다! 성적을 올리려면 공부 방법을 바꾸고 긍정적인 태도로 꾸준히 학습하라! 39년 경력의 유미경 교장이 알려주는 부와 성공으로 가는 공부 방법 청소년기의 가장 큰 고민은 학업이라고 해도 무방하지 않다. 뜬구름같이 들리는 미래와 모호하게 흔들리는 심상만으로도 벅찬 시기, 사교육의 열풍에 더불어 나날이 무거워지는 학업 부담은 학생들의

‘맞다, 틀리다’의 이분법적 평가로 줄세워 대학 보내던 시대는 끝났다 학생 개개인의 고유성을 인정하고 존중하는 맞춤형 피드백의 교육현장 적용기 “MBTI 심리검사같이 평가를 통해 학생들의 유형을 나누고, 그에 맞게 피드백하여 학생의 성장을 돕는 확신평가”

스마트폰 앱과 웹사이트를 연계한 수업으로 과학 수업의 질을 한 단계 높여라! 현직 초등학교 교사 3인의 공저자가 알려주는 스마트 기기 활용 과학 수업 매뉴얼 학교 수업에 점차 다양한 수업방식들이 도입되고 있다. 1990년대에 컴퓨터가 수업에 처음 도입되었던 것처럼 이제는 스마트기기가 손쉽게 사용되고 있다. 그런데 스마트 기기는 수업에서 단순히 자료를 찾는 인터넷 이용 용도로만 사용될 뿐 유용하게 사용되지 않는 경향이 있다. 심지어 초등학생들은