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이 책 <마케팅의 시작>은 마케팅을 시작해 보려는 사람들을 위해 쓰였다. 저자들이 이 책을 쓰면서 가장 많이 스스로에게 던진 질문은 하나였다. 어느 때보다 빠르게 변화하는 시장 환경에서, 현실을 충분히 반영하며 독자들이 이해하기 쉬운 마케팅 책은 어떤 책일까? 시중에는 이미 수많은 마케팅 책들이 비슷한 목차와 비슷한 이론, 비슷한 사례를 반복하고 있다. 그러나 오늘날의 마케팅 현장은 그 개념들만으로는 설명되지 않는 새로운 현실로 가득 차 있다.

<디지털 시대의 뉴마케팅>이 2024년 3월 출간된 이후, 우리는 예상보다 훨씬 빠른 속도로 변화하는 디지털 환경 속에 놓이게 되었다. 생성형 AI의 확산, 플랫폼 중심 소비의 심화, 숏폼 콘텐츠의 일상화, 데이터 기반 개인화 마케팅의 고도화 등은 기업의 마케팅 활동뿐만 아니라 소비자의 행동 방식 자체를 빠르게 변화시키고 있다. 이제 디지털은 단순한 기술적 환경이 아니라 기업 경영과 소비생활 전반을 규정하는 핵심 기반이 되었다. 특히 최근의 마

초보자도 공짜 블로그 마케팅

네이버 나만의 쇼핑몰 스마트스토어 만들기

지난 30여 년 동안 광고기획자로 일하면서 수많은 프로젝트와 사람들을 만났습니다. 성과가 좋았던 순간도 있었고, 기대에 미치지 못해 아쉬움이 남았던 경험도 적지 않았습니다. 그 과정에서 늘 마음에 남았던 것은 같은 용어를 쓰면서도 서로 다른 그림을 그리고 있다는 불편함이었습니다. 전략, 콘셉트, 메시지, 성과라는 말이 오갈수록, 오히려 생각의 방향은 어긋나고 논의는 길어지는 장면을 수없이 마주했습니다. 특히 최근처럼 AI와 각종 자동화 도구가

『틈새시장을 파고드는 55가지 사업아이템』은 〈처음부터 준비된 사람은 없다〉, 〈파종이 늦으면 결실도 늦다〉, 〈경쟁력을 확보하는 방법〉, 〈발상을 전환하면 아이템이 보인다〉, 〈음식점을 하려면 ‘윤식당’에서 배워라〉등을 수록하고 있는 책이다.

꿈·진로·도전 정신·경제관념·기업가 정신 업그레이드! 경제 교육에 진심인 현직 초등 교사들이 전하는 어린이 창업 초등학생이 무슨 창업이냐고? 학생이 창업을 하면 성적만 떨어진다고? 마법의 돼지 저금통 ‘꿀자’와 함께라면 창업이 공부가 된다! 놀이와 체험 위주의 경제 · 금융 교육을 실천하고 있는 경제금융교육연구회 회장 천상희 교사는 교실 안팎에서 창업 교육을 통해 초등학생들에게 꿈과 경제관념을 키워 주고 있다. 뜻을 함께하는 현직 교사들이 모여

이 책에 대해 간단히 살펴보면 다음과 같다. 먼저, ‘광고 크리에이티브의 기반’에 대해 살펴본 제1부에서는 광고 창의성의 개념과 크리에이티브 철학, 크리에이티브를 위한 광고 전략의 수립, 크리에이티브 브리프와 콘셉트 도출, 광고 크리에이티브의 기본 전략에 대해 안내했다. 다음으로 ‘광고 크리에이티브의 전개’에 대해 살펴본 제2부에서는 창의적인 아이디 어 발상법, 광고물 창작 과정의 이해, 카피라이팅의 기본 원리, 디자인의 기본 원리에 대해 설명

디지털 대전환, 왜 고객경험(CX)이 모든 것의 중심이 되었는가 AI 기술을 비롯한 기술적 혁신은 이제 단순한 효율의 도구가 아니라, 고객의 감정과 맥락을 이해하고 그에 맞는 맞춤형 커뮤니케이션을 제공하는 핵심 엔진이 되었습니다. 국내외 많은 기업들이 이미 AI와 데이터를 활용하여 고객경험을 혁신하고 있습니다. 이러한 흐름은 광고와 PR이 단순한 정보 전달을 넘어, 고객 데이터와 감정의 연결을 통한 초개인화 커뮤니케이션으로 확장되어야 함을 시사

『쉽게 배우는 서비스 경영』은 서비스 경영의 개념을 처음 배우는 학습자들이 서비스의 본질을 이해하고, 이를 실무에 어떻게 적용할 수 있을지 체계적으로 설명하는 내용입니다. 생활 속 친숙한 예시부터 최신 디지털 트렌드와 기업 현장의 전략까지 아우르며, 서비스 경영의 흐름을 명확하고 쉽게 전달합니다. 특히, 서비스가 제공하는 감정적 가치와 실무적 관점을 연결하여 학생들이 서비스의 본질을 더 깊이 이해할 수 있도록 돕습니다

본서의 범위와 집필 목적 본서는 마케팅 의사결정에 필요한 정보를 제공하기 위하여 자료를 수집하고 분석하는 절차와 방법을 그 내용으로 한다. 마케팅조사 분야의 서적들이 이미 다수 출판되어 있어 이 분야의 지식을 필요로 하는 사람들에게 많은 도움을 주어온 것이 사실이다. 그러나 저자들은 대학에서 마케팅조사를 가르치면서, 조사회사의 마케팅조사업무에 참여 혹은 자문하면서, 그리고 마케팅 분야의 학문적 연구를 위하여 자료를 직접 수집ㆍ분석하면서 이 분야