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『문화다양성의 법제적 구현』은 문화다양성 담론의 규범화에 맞추어 문화다양성이 구현되기 위한 법제도적 측면에 대한 종합적인 저술을 목표로 한 책이다. 세계화가 문화다양성에 어떤 영향을 미치는지 포괄적으로 살펴보고 문화유산, 다문화사회, 국제통상, 법적 기초 등을 다뤘다.

『탄식과 구원의 메타포』는 현대문학이론을 바탕으로 탄식시의 급반적에 대하여 지금까지 신학계의 변개될 수 없는 정설로 자리 잡고 있는 편집설에 대한 반론을 제기한다. 히브리적 사유의 틀 안에서 분위기의 급반전도 충분히 수용 가능하다는 사실을 이야기했다.

『지방분권과 교육』은 총 4부로 구성되어 우리나라와 유사한 중앙집권적인 교육체계를 갖고 있는 프랑스의 사례와 분석지방분권 개혁의 특성을 요약 우리나라 교육의 분권과 자율화가 나아갈 방향을 모색하고 있다.

『착맥부 동림조담 역해』는 조선시대 고전 풍수경전으로 조선시대 음양과 과거시험 과목이었다. 착맥부는 저자가 중국에서 판권을 구하여 역주를 완성하였고 동림조담은 국립중앙도서관과 원광대학교 도서관의 소장본을 복사하여 작업하였다. 고전 풍수지리학을 연구하는 데 많은 도움을 줄 것이다.

교육학의 뿌리를 찾아서 『한 권으로 읽는 코메니우스』. 코메니우스의 유아와 어머니 이해 및 그의 교육사상을 대상관계이론적으로 재해석하였으며, 코메니우스의 8단계 학교론과 에릭슨의 8단계 발달이론을 연계하여 전 생애를 통한 전인성교육의 모델을 제시하였다. 또한 기독교 가정교육의 효시가 되는 코메니우스의 두 저서를 비교하여, 거기에서 드러나는 기독교 가정교육의 유사점과 공통점을 밝혔다.

『헤겔, 역과 화엄을 만나다』는 헤겔의 형이상학을 통하여 동서사상의 만남을 꾀한다. 그리하여 헤겔 철학의 폐쇄성뿐만 아니라 역(易)의 형이상학과 불교 철학의 폐쇄성도 해체한다. 특히 헤겔 철학의 원환적 체계가 의지하는 유(有)와 비유(非有)의 위계질서, 상징과 개념의 위계질서 그리고 자연과 정신의 위계질서를 해체한다.

『탈모더니즘 시대의 인문학』는 이 시대 인문학의 주요 현안과 쟁점이 무엇인지를 이야기한다. 크게 세 단원으로 나누어져 있으며 1부에선 위기 시대의 인문학이란 주제로 네편의 글을 실고 있다. 2부에선 현대의 대표적 문예이론과 이와 관련된 문학연구를 담았다. 3부는 현대 문학비평의 이론과 실제라는 주제하에 현대 문예사조의 쟁점들을 살펴보고 있다.

『선인들의 지혜 엿보기』는 선인들의 지혜를 통해 현대인들이 어떻게 살아가야 할 것인가를 생각해 보게 한다. 주제별로 나누어 원문을 제시하고 간단한 주석과 국역, 의미를 실었다.

우리나라의 모든 명당『풍산록』. 이 책은 풍수 공부를 처음 하는 초학자에게는 안내서가 되어주며, 오랜 세월 동안 공부한 숙련가에게는 문호가 넓어질 수 있는 기회의 장을 제공한다. 더불어 학술연구자들에게는 보다 깊이 있게 관산을 할 수 있도록 해주는 참고서가 될 수 있도록 구성하였다.

『대변환의 패러다임을 찾아서』는 급속히 변화하는 국내외적 상황에서 한국에 요구되는 대변환의 패러다임 모색을 위한 책이다. '동서통섭포럼' 회원 중 8명이 참여한 이 책은 1부 '대변환의 능선에서 멀리보기', 2부 '대변환을 향한 새로운 사고와 전략'의 주제로 각 4편 5편 논문이 실렸다. 한반도의 통일과 동북아시아의 지역 정세, 그리고 주변 국가들과의 관계형성의 문제를 새롭게 인식하고, 근본적인 대응책들을 마련하기 위해 새로운 사고와 새로운 패

『차이나 컨센서스』는 오늘날 G2의 위치에 오르기까지, 그리고 G1을 향해 달려가고 있는 중국의 정치, 경제, 사회 등의 여러 분야에서 실시해왔던 여러 실험들을 정리한 책이다. 특구, 개발구, 모델, 시범구 등 실험을 통한 점진적 발전 형태를 개괄적으로 정리하고, 국가급 신구 이외의 최근까지 설립퇴고 있는 각 지역의 신구를 소개하고 있다.