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서울시립대학교 도시행정학과, 청주대학교 지적학과 외래강사 여관현의 『용산참사를 통해 본 도시재개발사업의 갈등과 대안』. 도시재개발사업 중 상업지역을 정비하는 도심재개발사업을 연구 대상으로 삼아, 도시재개발과정의 갈등구조를 정책네트워크 관점으로 접근하여 갈등형성 메커니즘을 분석할 목적으로 연구한 것이다. 특히 용산4구역 재개발사업에 참여하는 이해당사자 간의 갈등단계별 갈등구조 등을 살펴본다. 갈등해소를 위한 정책적 시사점까지 도출하고 있다.

『해체와 노스탤지어』은 한국연구재단의 인문한국 해외지역연구사업 지원으로 한양대학교 아태지역연구센터 러시아·유라시아연구사업단의 문화영역에서 수행한 연구의 세 번째 성과물이다. 소비에트 시대를 비롯한 과거의 문화유산에 대한 포스트소비에트 시대의 양가적이고 복합적인 시선들을 면밀히 되짚어 보았다. 1부에서는 포스트소비에트 문화의 흐름과 성격에 대한 이론적 진단하고, 2부에서는 현대 러시아 문학 작품속에 나타난 러시아성의 추구에 대한 실제적 분석을 담

『북한의 텔레비전 방송』은 북한방송의 골자인 조선중앙TV를 개괄적으로 설명하는 책이다. 조선중앙TV에 대한 북한주민들의 생각과 의식을 다룸으로써 북한의 매체에 대한 심층적인 이해를 도모한다. 북한 정권이 조선중앙TV를 어떻게 통제ㆍ활용하고 있으며, 그 구체적인 방송의 내용은 어떠한지 분석을 시도한다.

『대학교육과 행복』은 올바른 대학교육 정립을 위한 기초이론서로 미덕, 진리와 정의, 평화와 행복을 추구하는 대학과 대학인들 및 고등교육 정책입안자와 행정가들에게 유용한 길잡이가 되어주는 책이다. 대학의 목적과 사회정의 그리고 행복의 의미를 생각해보고 자신의 삶을 더욱 가치 있고 풍요롭게 만드는데 도움을 준다.

건축사 방재성의『서울시 주거지 경관문제의 이해』. 서울시에서 발생하고 있는 주거지의 경관문제를 중점적으로 살펴본 책이다. 일차적으로 서울시 주거지의 현상적인 경관변화 양상에 초점을 맞추고 있으며 더 나아가 이러한 변화의 구조와 원인 간의 상관성에 대한 분석을 시도했다.

『따뜻한 교육 행복한 미래』는 저자 김성규가 초등학생부터 대학원생까지 가르치며 생각한 교육 이야기를 담은 책이다. 우리 교육계는 공교육에 대한 신뢰가 추락하고 있으며, 교육 수요자의 요구는 점점 커져가고, 학교폭력과 교권의 추락과 같은 문제점을 안고 있다. 이 책은 우리 교육이 당면한 문제들의 교육적 해법과 대안을 교사와 학생의 눈높이에서 모색한다.

사회현상회된 비정규직 문제의 실태를 발본적으로 분석하는 『비정규 노동의 정치경제학 메타비판』. 이 책은 비정규직 증가의 원인과 대책에 대한 기존의 이론을 비판적으로 검토하고, 기존 입장과의 차이를 살펴보고 있다. 더불어 이러한 이론적 입장과 분석을 토대로 삼아 비정규직 문제를 해결하기 위한 정책적 방향의 단초를 모색한다. 균등처우, 기간제근로자의 사용제한, 최저임금제도, 단체협약을 통한 비정규직의 정규직 전환 등 쟁점에 관한 현실적인 가능성과

『노동의 현실과 사회윤리』는 우리의 삶에서 필요충분조건인 노동에 대한 사회윤리적인 의미를 추론한다. 저자 한승진은 노동의 현장인 교육과 교회의 현실이 자본주의와 신자유주의의 비인간화에 물들어 있다고 주장하며, 책을 통해 이를 개선하는 논의의 장을 제공하고자 하였다.

『윤리적 소비』는 윤리적 소비에 대한 이론적인 부분과 실제적인 내용이 담긴 경제경영서이다. 윤리적 소비의 내용은 무엇이고, 전 세계적인 운동적 차원에서 어떻게 발전해 왔는가를 정리하였다. 또한 윤리적 소비에 포함되는 내용을 포괄적으로 담아내며, 윤리적 소비의 근본인 소비와 소비자에 대한 이해도 돕고자 하였다.

이 책에서는 군부쿠데타의 개념과 더불어 쿠데타의 역사를 비교적 상세하게 다루고 있다. 특히 군부의 정치개입과 민주화 과정에 대해 아시아 지역, 라틴아메리카 지역, 중동 지역, 아프리카 지역, 유럽 지역 등으로 구분하여 지역별 특성을 일목요연하게 정리해 놓았다. 군부쿠데타의 역사는 단지 과거의 특정 시점에 국한된 것이 아니라 열려진 가능성을 가진 현재진행형임을 알게 해주는 책이다.

『좋은 정부란 무엇인가』는 2011년 5월 13일 한선재단 회의실에서 ‘좋은 정부의 프락시스’에 관한 한세억 교수의 발제 및 토론을 출발로 하여 총 11회의 세미나에 발제되었던 글들을 발제자가 직접 수정보완한 책이다. 정부에 관한 가치논쟁을 촉발하기 위한 목적에서 기획되었다.