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인간과 동물 그리고 자연에 피해를 주지 않는 상품은 사고 그렇지 못한 상품은 사지 않는다면 사람들은 환경을 파괴하지 않고 동물을 보호하고 인권을 존중하면서 상품을 만들려고 할 거에요. 이런 행동을 '윤리적 소비'라고 한답니다. 『생명을 살리는 윤리적 소비』는 환경과 사람과 동물이 모두 행복해지는 윤리적 소비의 개념과 역사, 유럽과 한국에서 실천하고 있는 윤리적 소비 방법 등을 어린이들이 알기 쉽게 이야기해 줍니다. 인간의 욕심 때문에 학대받는

이어도에 대한 모든 정보를 이어도 사총사의 신나는 모험담을 통해 재미있게 들려주는 동화입니다. 이어도가 언제부터 알려졌는지, 이어도와 관련된 신화, 이어도 이름의 유래, 이어도 종합해양과학기지에 있는 장비와 하는 일, 이어도가 우리 땅인 이유, 왜 중국이 이어도를 자기네 땅이라고 우기는지, 이어도를 지키기 위해 우리가 해야 할 일 등 이어도에 대한 모든 것을 알려 줍니다. 이 책을 다 읽고 나면 이어도가 왜 우리 땅인지에 대해 조목조목 설명할

책 읽기와 독서교육의 중요성이 점점 부각되는 시점에서 심혈을 기울여 만든 독서교육 교재 『책마을로 가는 열린 어린이 독서교실』 시리즈가 발간되었다. 기존에 발간되었던 독서교재의 한계인 책의 내용 이해와 줄거리 파악 수준을 넘어, 책을 통해 생각하고 자신의 생각을 나누며 더 많은 지식을 배우고 신나게 놀이하는 독서교재이다. 또한 아이들에게 어떤 책을 권해야 하는지, 아이가 책을 읽고 무엇을 얻었는지, 그것을 어떻게 표현해야 하는지에 어려움을 느끼

각 학년의 발달과정 특성을 고려하여 책을 선정하고 각 학년의 교과 과정을 분석하여 교과과정학습에 응용할 수 있는 책을 골라 교재로 활용하였다. 또한 딱딱한 참고서가 아닌 이야기 구성의 책을 통해 풍부한 지식을 자연스럽게 획득할 수 있도록 했다. 교과서 내용만큼이나 다양한 장르의 책을 선정하였으며 창작 동화는 물론 옛이야기, 동시 등 글의 갈래와, 사회·문화·역사·과학·예술에 이르기까지 다양한 책의 향연을 펼쳐 보인다. 각 책마다 7단계로 구성된

각 학년의 발달과정 특성을 고려하여 책을 선정하고 각 학년의 교과 과정을 분석하여 교과과정학습에 응용할 수 있는 책을 골라 교재로 활용하였다. 또한 딱딱한 참고서가 아닌 이야기 구성의 책을 통해 풍부한 지식을 자연스럽게 획득할 수 있도록 했다. 교과서 내용만큼이나 다양한 장르의 책을 선정하였으며 창작 동화는 물론 옛이야기, 동시 등 글의 갈래와, 사회·문화·역사·과학·예술에 이르기까지 다양한 책의 향연을 펼쳐 보인다. 각 책마다 7단계로 구성된

각 학년의 발달과정 특성을 고려하여 책을 선정하고 각 학년의 교과 과정을 분석하여 교과과정학습에 응용할 수 있는 책을 골라 교재로 활용하였다. 또한 딱딱한 참고서가 아닌 이야기 구성의 책을 통해 풍부한 지식을 자연스럽게 획득할 수 있도록 했다. 교과서 내용만큼이나 다양한 장르의 책을 선정하였으며 창작 동화는 물론 옛이야기, 동시 등 글의 갈래와, 사회·문화·역사·과학·예술에 이르기까지 다양한 책의 향연을 펼쳐 보인다. 각 책마다 7단계로 구성된

책 읽기와 독서교육의 중요성이 점점 부각되는 시점에서 심혈을 기울여 만든 독서교육 교재 『책마을로 가는 열린 어린이 독서교실』 시리즈가 발간되었다. 기존에 발간되었던 독서교재의 한계인 책의 내용 이해와 줄거리 파악 수준을 넘어, 책을 통해 생각하고 자신의 생각을 나누며 더 많은 지식을 배우고 신나게 놀이하는 독서교재이다. 또한 아이들에게 어떤 책을 권해야 하는지, 아이가 책을 읽고 무엇을 얻었는지, 그것을 어떻게 표현해야 하는지에 어려움을 느끼

책 읽기와 독서교육의 중요성이 점점 부각되는 시점에서 심혈을 기울여 만든 독서교육 교재 『책마을로 가는 열린 어린이 독서교실』 시리즈가 발간되었다. 기존에 발간되었던 독서교재의 한계인 책의 내용 이해와 줄거리 파악 수준을 넘어, 책을 통해 생각하고 자신의 생각을 나누며 더 많은 지식을 배우고 신나게 놀이하는 독서교재이다. 또한 아이들에게 어떤 책을 권해야 하는지, 아이가 책을 읽고 무엇을 얻었는지, 그것을 어떻게 표현해야 하는지에 어려움을 느끼

각 학년의 발달과정 특성을 고려하여 책을 선정하고 각 학년의 교과 과정을 분석하여 교과과정학습에 응용할 수 있는 책을 골라 교재로 활용하였다. 또한 딱딱한 참고서가 아닌 이야기 구성의 책을 통해 풍부한 지식을 자연스럽게 획득할 수 있도록 했다. 교과서 내용만큼이나 다양한 장르의 책을 선정하였으며 창작 동화는 물론 옛이야기, 동시 등 글의 갈래와, 사회·문화·역사·과학·예술에 이르기까지 다양한 책의 향연을 펼쳐 보인다. 각 책마다 7단계로 구성된

책 읽기와 독서교육의 중요성이 점점 부각되는 시점에서 심혈을 기울여 만든 독서교육 교재 『책마을로 가는 열린 어린이 독서교실』 시리즈가 발간되었다. 기존에 발간되었던 독서교재의 한계인 책의 내용 이해와 줄거리 파악 수준을 넘어, 책을 통해 생각하고 자신의 생각을 나누며 더 많은 지식을 배우고 신나게 놀이하는 독서교재이다. 또한 아이들에게 어떤 책을 권해야 하는지, 아이가 책을 읽고 무엇을 얻었는지, 그것을 어떻게 표현해야 하는지에 어려움을 느끼

각 학년의 발달과정 특성을 고려하여 책을 선정하고 각 학년의 교과 과정을 분석하여 교과과정학습에 응용할 수 있는 책을 골라 교재로 활용하였다. 또한 딱딱한 참고서가 아닌 이야기 구성의 책을 통해 풍부한 지식을 자연스럽게 획득할 수 있도록 했다. 교과서 내용만큼이나 다양한 장르의 책을 선정하였으며 창작 동화는 물론 옛이야기, 동시 등 글의 갈래와, 사회·문화·역사·과학·예술에 이르기까지 다양한 책의 향연을 펼쳐 보인다. 각 책마다 7단계로 구성된