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이 책은 국내의 武의 철학 연구 성과와 과제를 총체적으로 알 수 있게 함으로써 이 분야에 전공학자 혹은 전공대학원생 그리고 관심을 가진 사람들에게 연구주제에 대한 선행연구와 성과를 파악할 수 있게 하였다. 또한, 후속 연구자에게 선행연구를 바탕으로 연속적인 연구를 가능하게 하고 중복적인 연구를 방지할 수 있게 하였다. 이 책의 활용방안은 세 가지이다. 첫째, 국내 무의 철학 연구의 분류와 문제를 정리할 수 있다. 둘째, 국내 무의 철학 연구 성

이 책은 우리말로 태권도철학하기의 결과물이다. 순수 우리말을 가지고 태권도철학을 저술한 것이다. 그동안 태권도철학을 연구한 선행연구의 도움을 받았고 이를 바탕으로 순수 우리말 용어로 재해석하여 정리하였다. 처음 접하는 사람들은 낯선 용어이지만 우리의 생각과 정신을 가장 잘 드러내는 것은 우리말이다. ‘언어는 존재의 집이다.’라는 하이데거의 말처럼 우리말이 태권도철학을 가장 잘 표현할 수 있다. 우리말로 태권도철학하기는 이론철학, 실천철학, 교육

우리가 하이데거 철학에 매료되는 것은 우리가 잊고 있었던 것을 그가 말하고 있기 때문이다. 물론 그의 철학 용어는 낯설고 친절하지도 않다. 그렇다고 그를 비판하는 것은 아니다. 하이데거 철학 공부는 체육 공부에 줄 수 있는 시사점이 많다. 그것은 연구자가 발견할 수 있는 부분이다. 따라서 편저자는 국내외서 발표된 체육학에서 하이데거 연구의 동향을 정리해 보았다. 연구 성과는 많지 않다. 편저자가 온라인 검색 사이트에서 찾을 수 있는 체육학에서

이 편저서는 그동안 국내 체육학 분야에서 연구된 퇴계 연구를 알아보기 위하여 검색사이트에 ‘퇴계와 체육’이라는 키워드 검색을 통해 수집된 학위논문과 연구논문을 퇴계의 건강관, 체육관, 양생관, 공부관, 심신관, 여가관, 자연관, 기타 등으로 범주화하여 정리하였다. 그리고 체육학에서 퇴계 연구의 방향에 대하여 알아보았다. 이 책의 활용은 세 가지 정도로 말할 수 있다. 첫째, 체육학에서 퇴계 연구의 동향을 알아보는 데 활용할 수 있다. 둘째, 연

이 책은 2015년 2학기 이화여자대학교 대학원 스포츠철학전공 박사과정에 개설한 ‘스포츠철학연구방법론연습’이라는 과목을 강의하면서 매일 성찰하며 작성한 것이다. 바둑에는 ‘복기’라는 것이 있다. 복기하면서 자신의 실수를 찾을 수 있을 뿐만 아니라 많은 것을 배울 수 있다. 수업 역시 복기와 같이 수업을 성찰해보면 강의 방법이나 내용 등에서 배울 것이 너무 많다. 수업에 참여한 대학원생은 다섯 명이다. 이들이 수업에 참여하면서 수업에 관련하여 질

이 책은 치매에 관한 여러가지 내용을 민간인도 이해하기 쉽도록 간략하면서 정확하게 설명한 책 입니다.

이 책은 스포츠영화 명대사를 담았다. 스포츠영화를 보고 오랫동안 기억되는 것이 있다면 그것이 바로 명대사, 명장면이다. 저자가 대학에서 강의하면서 만난 학생들이 쓴 글로 책을 구성하였다. 학생들은 자신들의 글을 책으로 만드는 데 동의해주었고, 이름은 밝히지 않기로 하였다. 책 속이 이름은 가명이다. 다시 한번 이들 학생에게 고마움을 전한다. 학생들이 들려준 스포츠영화 명대사는 윤문을 거쳐 원문 그대로 실었고, 일부 영화를 한정해서 그 뒤에 편저

이 책은 더 나은 스포츠를 말한다. 체육적폐 청산과 체육개혁의 시기는 평창올림픽이 끝난 이후가 좋다. 서울올림픽 이후 사회체육(생활체육)의 정책수립과 실행을 한 계기가 되었다면 평창올림픽은 체육정책과 국민행복과 연계해서 패러다임을 전환해서 “모두를 위한 스포츠(sport for all)”에서 모두에 의한 스포츠(sport by all)로 전환하는 계기가 되기를 기대해본다. 이 책은 평창겨울올림픽 이후에 ‘더 나은 스포츠’ 문제에 관심을 가지고

이 책은 스포츠영화 명대사를 담았다. 스포츠영화를 보고 오랫동안 기억되는 것이 있다면 그것이 바로 명대사, 명장면이다. 저자가 대학에서 강의하면서 만난 학생들이 쓴 글로 책을 구성하였다. 학생들은 자신들의 글을 책으로 만드는 데 동의해주었고, 이름은 밝히지 않기로 하였다. 책 속이 이름은 가명이다. 다시 한번 이들 학생에게 고마움을 전한다. 학생들이 들려준 스포츠영화 명대사는 윤문을 거쳐 원문 그대로 실었고, 일부 영화를 한정해서 그 뒤에 편저

이 책은 스포츠영화 명대사를 담았다. 스포츠영화를 보고 오랫동안 기억되는 것이 있다면 그것이 바로 명대사, 명장면이다. 저자가 대학에서 강의하면서 만난 학생들이 쓴 글로 책을 구성하였다. 학생들은 자신들의 글을 책으로 만드는 데 동의해주었고, 이름은 밝히지 않기로 하였다. 책 속이 이름은 가명이다. 다시 한번 이들 학생에게 고마움을 전한다. 학생들이 들려준 스포츠영화 명대사는 윤문을 거쳐 원문 그대로 실었고, 일부 영화를 한정해서 그 뒤에 편저

e스포츠는 아날로그 세대에게는 게임중독, 과몰입, 시간 낭비라는 부정적 인식이 강하다. 반면에 디지털 세대에게 e스포츠는 하나의 놀이이며, 생활이고 스포츠라고 할 수 있다. 이러한 맥락에서 저자들은 e스포츠의 긍정적 차원에서 세대 소통의 가능성을 찾아보았다. 세대 갈등을 넘어 세대가 소통할 수 있는 장으로 e스포츠에 대하여 알아보았다. 이 책은 e스포츠로 세대 소통하기 더 나은 e스포츠에 관하여 탐구한 것이다. 제1부 e스포츠와 세대 소통을 다